Trening sprawności leksykalno-semantycznej dla osoby dorosłej w duchu koncepcji „Montessori dla seniorów”

Abstract

Głównym celem artykułu jest zaprezentowanie treningu sprawności leksykalno-semantycznej w duchu koncepcji „Montessori dla seniorów” (inaczej aktywacji sensorycznej) na przykładzie studium przypadku 56-letniej kobiety, u której zdiagnozowano dysnomię w przebiegu łagodnych zaburzeń poznawczych (MCI). W artykule opisano przykładowe ćwiczenia leksykalno-semantyczne. Wskazano ich cel, zadania logopedy i pacjenta oraz proponowany materiał rozwojowy i pomoce dydaktyczne Montessoriańskie. Omówiony w artykule trening językowy dla osób dorosłych stanowi nowatorską formę grupowych bądź indywidualnych zajęć logopedycznych, opartych na założeniach holistycznej koncepcji wsparcia dla osób w podeszłym wieku i cierpiących na demencję, opisanej przez austriackie badaczki Lore Wehner i Ylva Schwinghammer.