Zaburzenia miofunkcjonalne w kontekście rozwoju motorycznego dziecka – studium przypadku

Autor

  • Anna Siudak Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Instytut Nauk o Zdrowiu, Katedra Logopedii i Zaburzeń Rozwoju; Centrum Medyczne „Pod Fortem” w Krakowie
  • Jadwiga Prażak Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Szkoła Doktorska

Słowa kluczowe:

zaburzenia miofunkcjonalne, wada postawy, terapia

Abstrakt

Niniejszy artykuł przedstawia studium przypadku dziewczynki z zaburzeniami miofunkcjonalnymi, artykulacyjnymi oraz zgryzowymi. Nieprawidłowości zostały przedstawione w kontekście zakłóceń rozwoju ruchowego dziecka. Dzięki szczegółowej, poklatkowej analizie materiałów audio-wizualnych można zrozumieć narastanie patologicznych wzorców od chwili urodzenia aż do ósmego roku życia, kiedy to zakończona została interdyscyplinarna opieka terapeutyczna.

Pobrania

Download data is not yet available.

##submission.downloads##

Opublikowane

2023-12-30

Jak cytować

Siudak, A. i Prażak, J. (2023) „Zaburzenia miofunkcjonalne w kontekście rozwoju motorycznego dziecka – studium przypadku”, Logopedia, 52(2), s. 211–224. Dostępne na: https://logopedia-ptl.pl/index.php/logopedia/article/view/261 (Udostępniono: 9marzec2026).

Numer

Tom 52 Nr 2 (2023): Logopedia

Dział

Studia przypadków

Licencja

Copyright (c) 2023 Polskie Towarzystwo Logopedyczne

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.