Jach-Salamon, N. (2023). Analiza funkcjonowania językowego, poznawczego i społecznego chłopca z autyzmem jako uczestnika zaplanowanych oddziaływań terapeutycznych – studium przypadku. Logopedia, 52(1). Pobrano z http://logopedia-ptl.pl/index.php/logopedia/article/view/238